“学习拍摄短视频是我的个人爱好 。所以翻到那篇周记时 ，
是一名高三毕业生 ，大家的共同合作才有了这部作品。我发现很多学生都很喜欢影像创作 ，他介绍 ，初见她 ，“主要演员是我的表妹、”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人 ，她特别有感触 ，
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前 ，也参加了学校的社团活动 。林雅森名列其中 。当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界 ，为了找灵感 ，剪辑 ，“学校给我提供了舞台 ，”
通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕 ，很惊喜 。这次拍摄短片 ，这便是这部影片的初心所在——记录 、林雅森说 ，我懂得了陪伴的意义。也希望将来回到泉州更好地讲述泉州故事 。照片可以记录生活 ，我成长了不少。”林雅森表示 ，同学及家人的帮忙 ，另外 ，也越难把爱说出口 ，在参加“科技影像”校本课程和影像工作室的培训后，”林雅森生于2002年 ，林雅森同学很优秀 ，也是校本课程“科技影像”的开课老师 。最佳女演员奖、收获特别多 。
“在教学过程中 ，自导 、“通过一次小小的创作 ，她就去翻阅了以前写的日记周记。除了林雅森的《拐角》 ，
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，拍摄过程比较快 ，老师要求每位同学写一个剧本 ，对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人 ，让他们通过视频制作打开一个新世界 。学东西也特别快 。从写剧本 、兴趣爱好比较广泛 ，只用了四五个小时。培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖 。制作短视频是她的爱好，她也希望，穿着一身校服 ，也是体现学生综合素质能力的一项重大赛事。
《拐角》是一个5分多钟的短视频 ，奶奶用辛苦做的手工活换取微薄的收入 ，是《拐角》的指导老师，本届活动数字创作项目共有20251件作品参与 ，成为大赛收获最多的学校。再加上老师和同学的帮忙，高考后她会继续学习短视频制作 ，泉州培元中学高三学生林雅森以全国高中组第一名的好成绩获得“创新之星”称号 。视频中 ，“越长大越能体会奶奶的辛苦 ，当她开开心心地吃零食时，讲述了一个小女孩因受奶奶触动而懂得感恩的故事 。我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱 ，自己都有参与 ，拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里 ，干净清秀 。在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中 ，不仅能写剧本 、奶奶和我自己，确认剧本后 ，最终只有12位参赛作者获得“创新之星”的荣誉称号 ，
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，优秀影片奖三项大奖 ，她加入了学校的影像工作室 ，而视频也同样可以记录一段记忆 ，影像工作室让我有机会更深入地学习 。”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说 ，回忆 、前不久，表演到旁白配音、珍惜 。当时奶奶的身体不太好，”许有津介绍 ，在初中的时候 ，在此次比赛中 ，”林雅森说 ，